粵教翔雲下載app學生版-粵教翔雲數字教（jiāo）材應用平台2.0版（bǎn）2.6.8 手機版

廣東省學生綜合素質評價管理平台說明（míng）

1.綜合素質平（píng）台支持發布通知可查看家長閱（yuè）讀情況。

2.學校可在後台進行個性化模版設（shè）置，展現校園特色（sè）。

3.圖文結合發布作業，班級群聊、自（zì）建小組聊天、單聊等等。

4.隨（suí）手上（shàng）傳，期末自動生成成長檔案，支持點讚、評論。

5.期末為教師（shī）綜（zōng）合評價學生數據支持，讓評價更科學。

6.評價和描述性評價的（de）方式給予學生多維度的評價。

相關介紹

綜合素質評價有D等將不能（néng）畢業（yè）

廣大家長和學生關注（zhù）的綜（zōng）合素（sù）質評價結（jié）果使用規則也有了調整。根據長沙政府最新政策，綜（zōng）合素質評價（jià）繼續按思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五個維度以A、B、C、D四個等級形式呈現，作為初中（zhōng）畢業和高中招生錄取的重要依據。綜合素質評價結果凡有D等的考（kǎo）生，不能畢業，普通高中（zhōng）學校一律不予（yǔ）錄取。

高中學校招生時，報考長沙市一中、湖南師大附中、長（zhǎng）郡（jun4）中學雅禮中學（xué）、明德中（zhōng）學、周南中學、市實驗中學、南雅（yǎ）中學（xué）、麓山國際實驗學校等第一批錄取學校，綜合素質（zhì）評（píng）價結果最多允許有一個B等。

高中學校招生錄取（qǔ）時（shí），按照學生填報誌願及高（gāo）中階段學校招生計（jì）劃，綜合考慮（lǜ）學生初中綜合素質評價狀況及初中學業水平考試綜合成績擇優錄取。具體錄取規則為:

(1)初中綜合素質評價等級入圍。

(2)比較初中學業水平考試綜合成績。

(3)綜合成績相（xiàng）同時，再（zài）比較綜合素質評價等級結果。

粵教翔雲為什麽登錄不了?

1、網站問題

一般來（lái）說，有賬號密碼登錄不了，這是網（wǎng）站問題，請直（zhí）接谘詢網站（zhàn）方麵，電話：020-87750966。

2、沒有賬號

如果是因為沒有賬號無法登錄，可以（yǐ）直接谘詢（xún）班主任，由班主任聯係學校管（guǎn）理員獲取（qǔ）賬號密碼。

可以看到，平台並沒有對外開放注冊，隻對學生和老（lǎo）師開放集體注冊（cè）。

3、忘記密碼

教師、學生用戶如忘記密碼，已綁定手機的用戶可在登錄頁麵點擊“忘記（jì）密碼（mǎ）”，使用找回密碼功能自行（háng）修改密碼；

未綁定（dìng）手（shǒu）機的用戶可請本班班（bān）主任聯係學校（xiào）管理員（yuán），由校管理員批量重置密碼，重置後的（de）密碼為初始密碼（如（rú）忘記初始密碼，請谘詢學校管理員）。

校（xiào）管理員如忘記（jì）授權平台密碼，需填寫《粵教翔雲數字教材應用平台學（xué）校（機構）信息確（què）認（rèn）表》（並加蓋公（gōng）章），以掃描件的形式發（fā）送至huangyx@nfcb.com.cn，郵件標題為【重置學校密碼+學校名】，由（yóu）粵教翔雲數字（zì）教材（cái）應用平台運營團隊核實並處理（lǐ）。

廣東省（shěng）學生綜合素質評價管理（lǐ）平台操作

設置（zhì）賬號基本信息

學校教師和學（xué）生用戶登錄廣東省教育綜合（hé）服務平台後，點擊右上角“設置”按鈕，進入到賬號（hào）基本信息設置（zhì）頁（yè）麵。如圖6：

基本信息設置

學校教師和學生（shēng）用戶在基本信息設置頁麵設置個人（rén）的電子郵（yóu）箱（如圖（tú）7）和手機（如圖8）。用戶在（zài）設置個人的電子郵箱和手機後，可以使用（yòng）電子郵箱或手機在登錄頁麵進行登錄操（cāo）作，並且可以通過電子郵箱和手機短信在忘記密碼時自主找回（huí）密碼。

設（shè）置電子郵箱（xiāng）

設置手機

注（zhù）1：輸（shū）入的（de）電子郵箱和手機號碼不能與其他用戶的重（chóng）複。

注2：“確（què）認密碼”中輸入用戶登錄廣東省教育（yù）綜合服務平台的密（mì）碼。

修改（gǎi）賬號密碼

學校教師和學生用戶登錄廣（guǎng）東省教育綜合服務平（píng）台後（hòu），在賬號基本信息設置頁麵中，點擊左側“修改密（mì）碼”菜單，進入修改密碼頁麵。用戶輸入原密碼和新（xīn）密碼，點擊“提交”按鈕進（jìn）行個人登錄密（mì）碼修改。如圖（tú）9：

修改密碼

成功（gōng）修改密（mì）碼後，自動返回到登錄頁（yè）麵，使用新密碼登錄。

忘記密碼自主找回密碼

學校教師和學生用戶登錄（lù）廣東省教育（yù）綜合服務平（píng）台，在賬號基本信息設置頁麵中設置（zhì）本人的電子郵箱和手機號碼後，學校教師和學生用戶在忘記（jì）登錄密碼時，可以通過電子郵箱和手機（jī）號（hào）碼重置登錄密碼。

點擊廣東省教育綜合服務平台登錄頁麵“忘記密碼”（如圖10），進入找回密碼頁麵。

忘記密碼

在找回密碼頁麵（miàn）中，用戶可在“登錄用戶名（míng）”框中（zhōng）輸入登錄賬號、電子郵件或者手機號碼，在“輸入驗證碼”框中輸入4位隨機（jī）驗證碼，提交驗證用戶身份。如圖11：

找回密碼

驗證用戶身份後，進入手機郵箱找回入（rù）口頁麵。如果用戶沒有設置手機（jī）號（hào）碼，“手機找回”按鈕下將顯示“綁定手機後可用”；如果用戶沒有設置電子郵箱，“郵箱找回”按鈕下將顯示“綁定郵箱後可用”。如圖12：

手機郵箱找回入口

點擊“手機找回”按鈕，進入到驗證手機號碼頁麵。點擊“免費獲取短信驗證碼”按鈕，用戶的手機將收到6位驗證碼。在“短信驗證碼”框中輸入手機收到的驗證碼。如圖13：

輸入短信驗證（zhèng）碼

點擊“郵箱找回”按鈕，進（jìn）入到（dào）驗證電子郵箱頁麵。點擊（jī）“免費獲取郵箱驗證碼”按鈕，用戶的電子郵箱將收到6位驗證碼。在（zài）“動（dòng）態驗證碼”框中輸入（rù）電子郵箱中收到的驗證碼。

輸入郵箱驗證碼

提交“短信驗證碼”或“郵箱動態驗證碼”驗證之後，進入重置密碼（mǎ）頁麵。用戶（hù）輸入新密碼後提交。

廣東省學生綜合素質評價管理（lǐ）平台是一款幫助（zhù）大家進行綜合素質的評價的平台，直接線上（shàng）就可以評價了，還是挺方便（biàn）的，同時也能夠快（kuài）速的查看自己的一（yī）些相關情況。

高（gāo）中綜合素質評價作用（yòng）

一是由高中學校用於學生教育。高中學校利用綜合素質評價，對學生成長情況進行科學分析，把握學生成（chéng）長（zhǎng）規律，全麵優化課程建設，引導學生發現自我、做好自我成長規劃,促進學生全麵（miàn）而有個性（xìng）的成長。2026世界杯預測

二（èr）是便於學生全麵了解自我。全麵實施綜合素質評價有利於（yú）促（cù）進（jìn）學生認識自我、做好自我成（chéng）長回話，積極主動地發展。

三是作（zuò）為高校招生錄取的重要參考。有利於促（cù）進評價方式改革，轉變“唯分數（shù）”的選拔錄取模式，促進高校多元化錄取的推進。從2020年（nián）招生政策來看，綜合素質評價已（yǐ）經引入到部（bù）分院（yuàn）校強基計劃、綜合（hé）評價招生錄取當中。

四是提供社（shè）會機構或用人單位使用。經學生本（běn）人同意，其他社（shè）會機構或用人單位也可以通過學校（xiào）或教育行政部門取得（dé）相關（guān）學生不具有隱（yǐn）私（sī）性質的綜合素質（zhì）評價材料內容。