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1、教師可否自行開通賬號?
不可以,教師向學校端管理員提供所需信息,由(yóu)管理員建立教師賬號。
2、如何獲取班級編碼(mǎ)?
學(xué)校端管理員在學校端建(jiàn)立班級(jí)指派(pài)給老師後,自(zì)動生成班級編碼(mǎ)。
3、學生如何添加老師和班級?
老(lǎo)師提供班級編碼給學生,讓學生在電腦端或手機端輸(shū)入即可添加班(bān)級和(hé)老師。
4、教師在哪查看(kàn)學生作業詳情?
在“作業中心”點擊“檢查作業”,可查看整(zhěng)體情況,學生成績,內容講評,在“內容講(jiǎng)評”點擊學生姓名即可查看此學生每道題的具體情況。
各種關於英語教學的改革(gé)都已相繼落到實處,新高考、新課標、核心素養、研修助力、技術助推……在各種前沿教學技術的賦能下,學習型英語教師及鋒而試、碩果初見(jiàn);觀望中的保守派英(yīng)語教師則須應對撲麵而來的(de)迫切發展需求,亟須在有限的時間追上英語教學改革步伐!
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