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學術論（lùn）文開題報告怎麽寫

(一)論文開（kāi）題報告的前提——通過理論思維選擇課題

在工作實踐中,發現碩士研究生論文（wén）開題報告中存在的普遍問題是選題（tí）不合（hé）適。有的（de）提出的問題太過“平庸”,有的選題範（fàn）圍太大,研究內容太多、太寬泛（fàn）,提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較（jiào）大。如有（yǒu）的學生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有（yǒu）創新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題範圍太大,研（yán）究內容對於（yú）一個碩士生來說明顯偏多,無法按時（shí）完成。因此應重新確定研究內容,注重項目（mù）的可操作性。

那麽如何選擇研究問題呢?這裏要強調（diào）的是通過理論思維來發現研究問題。

理論是（shì）由一係列前設（shè）和術語構造的（de）邏輯體係,特定領域的理論有其特定的概念、範疇和研究範式,隻有在相同的概念、視角和範式下（xià）,理論才能夠對話。隻有通過對話,理論才能夠發展。碩博論（lùn）文要（yào）想創造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發展。

其次（cì）,選擇問題是（shì）一（yī）個“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在複雜（zá）的現實背後,而發現理論問題,則需（xū）要運用理論思維的能力。這（zhè）就需要www.17c.com不斷（duàn）鍛（duàn）煉和提高自己的（de）理論思維能力,需要在日常（cháng）的學習中,不斷總結和分析以（yǐ）往（wǎng）的研究者大體是從（cóng）哪些視角來分（fèn）析和研究問題,運用了（le）哪（nǎ）些理論工具和方法,通過學習和（hé）總結來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學術理論價值和應用價值,並與國家經濟建設及（jí）導師承擔的科（kē）學研究項（xiàng）目緊密結合的研究問題。

(二)做好文獻綜述,為論文開題報告打好基礎

在研究生（shēng）論文開題報告會上,出現的普遍問題是對（duì）文獻的研讀不夠,對研（yán）究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內外的具體進展情況（kuàng）了解不（bú）夠全麵（miàn）、詳細,資料引用的針（zhēn）對性（xìng）、可比性不強。有很多（duō）學生沒（méi）有完全搞清論文開題報告與文獻綜述的區別,他們的論（lùn）文開題報告有很多僅（jǐn）僅是對前人工作（zuò）的敘（xù）述,而對（duì）自己的工作介紹甚少。

文獻綜述的基本內容包括:國內外現狀;研究方向;進展情況（kuàng）;存在問題;參考依據。這是對學（xué）術觀點和理論方（fāng）法的整理。同時,文獻（xiàn）綜述還是評論性的（de）,因此要帶（dài）著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是（shì）相關領域學術研究的“堆砌”。

要想寫好論文開題報告,必須認真研讀文獻,對所（suǒ）研究的課題有（yǒu）個初步（bù）的了解,知道別人都做了哪些（xiē）工作,哪（nǎ）些方麵可以作為自己研（yán）究的切（qiē）入點,因（yīn）此,文獻調研的深入和全麵程度,會相（xiàng）當程度地影（yǐng）響論文開題報（bào）告的質量,是學生充分發揮主觀能動性的客觀基礎。

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