教師職業道德總結-小學教師職業道(dào)德總結(3篇)doc格式【word免費下載】

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小學教師職業道德總結(3篇(piān))內容預覽


教師職業道德的(de)基本構成

教師職業道德主要(yào)由教師職業(yè)理想、教師職業責任、教師職業態度、教師職業紀律、教師(shī)職業(yè)技能、教師職業良心、教師(shī)職業作風和教師(shī)職業榮譽八個要素構(gòu)成,這些因素從不同(tóng)方麵反映(yìng)出(chū)教師(shī)職業道德的特定本質和規律,同時又互相配合,構成(chéng)一(yī)個嚴(yán)謹的教師職業道德結構模式

教師職業道德是從(cóng)事教學工(gōng)作的腦力(lì)勞動者在教學實踐中所應遵循的道(dào)德(dé)規範,知(zhī)識分(fèn)子(zǐ)職業道德之一。教師(shī)職業道德的產生和發展,是同人們教育活動的發展直接相聯係的,它對形成教師的職業心理和職業理想,形成教師特(tè)有(yǒu)的道德習慣和道德傳(chuán)統,起重要作用。

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