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博美狗喜欢吃什么食物博狗直播官网語法學（xué）習經驗分享（xiǎng）1、心理學家GeorgeMiller發現，人的短暫記憶或長（zhǎng）期記憶都和數字“7”有關。人一（yī）次能（néng）記（jì）住的數量不超過（guò）7，且（qiě）人經過7次不同程度的記憶，基本（běn）上能成為長期記憶。因此，以不同方式去學習，而不是重複（fù）相同的（de）學習方式。譬如，直接（jiē）略讀（dú）7次章節（jiē），不如1次略讀、1次精讀、1次做筆記、1次做題、1...

語（yǔ）法學習經驗分享（xiǎng）

1、心理學家GeorgeMiller發現（xiàn），人的短暫記（jì）憶或長期（qī）記憶（yì）都和數字“7”有關（guān）。人一次能記（jì）住的數量不超過7，且人經過7次不（bú）同程度的記憶，基本（běn）上能成為長期記憶。因此（cǐ），以不同方式去學習，而不（bú）是重（chóng）複相同的學習方式（shì）。譬（pì）如（rú），直接略（luè）讀7次（cì）章節，不如1次略讀、1次精讀、1次做筆記、1次（cì）做題（tí）、1次寫作和1次溫習筆記搭配的立體式學習方法。劍靈（líng）補丁下載器1.101 官方最（zuì）新版

2、根據艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘的規律是先快後慢（màn），特別是識記後的48小時，遺忘（wàng）率達到72%。所以，要及時複習，隔幾小時與隔幾天複習不是一回事。

3、欲速則不（bú）達，認（rèn）真複習一（yī）遍，比馬虎複習兩三遍要強。剛開始，我約莫一個星期（qī）完成一個章節的複習；到後來，大概（gài）2-3天就完成一個章（zhāng）節的複習。備戰高考期間，在兼顧其它（tā）科目的情況（kuàng）下，我花了3個月來完成整個英語（yǔ）語法體係的複習計劃（huá）。

4、為什麽一（yī）定要抄（chāo）寫，精讀不可以（yǐ）嗎？用EverNote這類（lèi）數碼筆記（jì）軟件可以嗎？答：是的，不可以。單靠閱讀，白紙黑字，很容易犯（fàn）困，也難（nán）以堅持。抄寫筆記（jì），一來手眼（yǎn）並用，比閱讀更耐困；二來累積厚厚的（de）一本筆記本，讓你更有成就感。

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英語語法要想學好不是件易事，經常讀（dú）、背（bèi）、記、抄是必不可少（shǎo）的，自己（jǐ）在用語法寫句子的（de）時（shí）候怎樣保證不出錯，這款（kuǎn）GrammarPal語法夥伴（bàn）應（yīng）該可以幫到你，可以幫你立即查看掃描後的錯誤內容，添加自定義的詞典等功能，非常好用。

英語語法怎麽（me）學？

1.學習語法並不隻是會（huì）做單選題，背許多（duō）語法（fǎ）規則，而要重視在真實的語（yǔ）境中、英語長難句中、課文閱（yuè）讀中、美文賞析中（zhōng）、範文的記誦中感知，運用語法，從而（ér）達到用英語進行口頭，筆頭交際的能力。

2.句子結構分析是學（xué）習（xí）英語語法的一個極其重要環節，通過句子結構分（fèn）析（xī）不（bú）僅能加深對語法知識的理解、運用，而且能有效提高閱讀理解能力和寫作能力。學生的（de）考試成績是好是壞歸根到底取決於學生“能力”的高低。這裏所謂的“能力”,表麵上體現為“聽、說、讀、寫、譯（yì）”的能力，而這些能力，尤其是“讀（dú）、寫、譯”的能力，與句子結構分析能力有著密切關（guān）係。

3.對基本語法即簡單句的五種基本類型（xíng）必須爛熟於（yú）心，熟練運用，因為所（suǒ）有的長、難句都是基於這五個類型展開的。

4.對複合（hé）句的三大（dà）基本類（lèi）型之定語從句和名詞性從句要做形式多樣的造句練習（xí），填關係詞及連接（jiē）詞練習，單句改錯練習，同（tóng）異句比較練習及長難句分（fèn）析練習，一定要在高一把基礎打紮實。

5.線話英語的王老師說：“學習語法一定要認真聽取老師在課（kè）堂上的分析與講解，歸納與總結，切（qiē）忌把學習英語的大部分時間耗在啃語（yǔ）法書，做單選題上，這樣做對提高英語收（shōu）效甚微。”

6.建立一個錯題庫，從高一起就把自己在練習（xí）、考試中做錯的，或是蒙對的（de）題（tí）進行整理，分析在錯題集上，並經常溫故而（ér）知新。這樣三年下來就是一本不可或缺的，為自己量身定做的寶典，並為自己的後續學習打下（xià）基礎。

7.把學習語法與單詞記憶相結合。隻是死記硬背許多單詞（cí），既感覺學習（xí）英語枯燥，又無多大實際意義，同樣如果隻是多學習語法，遇到許多單詞不知其意，也不（bú）會理解語（yǔ）法，而且英語語法中許多特殊用法必須結合單詞去運用和練習，才能真正（zhèng）掌握語法。故應把二者結合起來一起學（xué）習，在（zài）學習語法中練習記單詞，背單詞時學習語法。另外還可多讀些英語文（wén）章，同時學習（xí）單詞和語法。

8.此外（wài），英語學習離不開大量的記憶。每日背3--5句課文中的美（měi）文佳句；每（měi）個單元後的LearningTip或Readingforfun都（dōu）是很好的（de）記誦材料。

9.及時複（fù）習，鞏固知（zhī）識。學（xué）了的東西隨著（zhe）時間的流逝會逐漸遺忘，學習語言也不例外。因此不必因為有遺忘（wàng）現象而影（yǐng）響自己學好英語的信心與決心，即使今天記住的單詞明天遺忘也屬正常（cháng）現象（xiàng）。問題在於如何（hé）減少遺忘的程度？善於類比（bǐ），總結知識，把所學的知識與過去學的有關知識進行橫向和縱向的比較和聯係。