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一年一(yī)度的《開學第一課》終於播出啦,今年的(de)主題是“我的中華驕傲”。關於中華(huá)驕傲曆史書上寫(xiě)了很多很多,如四大發明(míng)、精美的瓷器、絲(sī)綢等(děng)等。但我覺得漢字更有代表性。正如節(jiē)日中王寧教授說,漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。一筆一劃(huá)中涵蓋豐厚的曆史底蘊,漢字帶領www.17c.com感受(shòu)過去,思考未來。它不(bú)僅是智慧的結晶,更是傳統文化中不能缺失(shī)的根基。
漢字,是www.17c.com中國人特有的一種文字,同(tóng)時又是一種文化,它在中國傳承了數千年,蘊藏著古代勞動人民的智慧(huì),保留了(le)古人的思想。
漢字是一種擁有無限魅力的文字。日本、韓國等(děng)國(guó)的文字,都是在漢字的基礎上創(chuàng)造的。
漢字正在飛速向國(guó)外推(tuī)廣,現在,美國有了“孔子(zǐ)學(xué)院(yuàn)”,許多(duō)美(měi)國人,都到那裏去學(xué)習中(zhōng)國的漢字。
漢字書法是一門獨特的藝術,隻(zhī)有漢字才能獨(dú)享“藝術(shù)”這個詞。漢字能寫得像水滴滑過荷(hé)葉般輕柔,行書流暢,正楷端莊,而英語,隻被束縛在(zài)四線格中(zhōng),鬆也鬆不開。
漢字是有趣的,有的是象(xiàng)形字,模仿得惟妙惟肖,如“人”字,不正像一個人伸長了腿在走(zǒu)路嗎(ma)?還有的是諧間字,有地(dì)方口音的人,有(yǒu)時會因諧音鬧(nào)笑話。
所有的漢字都不是僵硬的符號,它們都有各自的含義。我看見“花朵(duǒ)”這兩個字,仿佛聞見了花兒的芳香,看(kàn)見了花兒的美(měi)麗純潔。我看見了“綠草”這兩個字時,我好像站(zhàn)在綠油油的大草原上,一種清涼的感覺向我襲來,我仿佛觸到了(le)小草(cǎo),柔軟,舒適(shì)。當我看到“光”字,我(wǒ)便覺得有一道溫暖的光照射到我身上。暖暖的,柔(róu)柔的。我又瞧見了“愛”,一種朋友之間的、家人之間的,一種很(hěn)溫暖的愛,把你包了起來。當你寫到“人”時,一股敬佩之情傳遍了我身上。
偉大(dà)的古人為(wéi)www.17c.com創造了漢字,讓人類文明得(dé)以傳承下來,讓www.17c.com的生活變得多姿多彩。
在九月一日央視播出了公益節目2017九月開學第一課,相信很多朋(péng)友都(dōu)觀看了直播。不過許多學校(xiào)都要求看完以後要寫觀後感,在這裏(lǐ)為大家帶來了(le)九月(yuè)開學第一課2017直播觀後感600字,歡迎來下載!
字以溯(sù)源
漢字是中國(guó)悠久文化的源(yuán)頭活水。一筆一畫,蘊含著中國人獨特的思維方式;橫平豎直,承載著中(zhōng)華文(wén)明厚重的底蘊和價值。學好漢字,才能更(gèng)好地領略博大(dà)精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。

武以振魂(hún)
中華武術不但技(jì)藝高超,更蘊含(hán)著中華民(mín)族仁義正(zhèng)直、勇敢堅韌的精神,保家衛國、自強(qiáng)不息的氣節。www.17c.com要傳承發揚武術精神,做有擔當、有骨氣的中國人,以自強精神振奮民族之魂。

棋以明智
小小的棋盤包羅萬象,凝聚著東方的智慧,啟發著無數的暢想;黑白棋子在往(wǎng)來之(zhī)間,教會我(wǒ)們勇於挑戰、敢於(yú)突破的精神。在科技時代,繼承傳統、擁抱未(wèi)來,才能為大國之智譜寫新的篇章。

文以載道
文學體現著中國人的審美、情懷和誌向。字裏行間,有意境、有韻味、有(yǒu)風(fēng)骨,回響著中(zhōng)華民族的文化共鳴。翻開一本書、讀上一首詩,就像乘著文學的小船,漫遊(yóu)在上下五(wǔ)千年的曆史長河中。

絲綢新路(lù)
中華(huá)文化(huà)是中華民族生生不息的源泉,也是全世界所共有的財富。當年絲綢之路的駝隊、鄭和(hé)下西洋的寶船帶出去的,不僅僅是精美(měi)的瓷器和絲綢,更有璀璨的中華文化。而(ér)如(rú)今(jīn)一(yī)帶一路(lù)的倡議喚醒了這條古老的絲路,也架起(qǐ)了新的(de)橋梁。千年之路的美好約定(dìng),也會為www.17c.com帶(dài)來嶄(zhǎn)新的文明的對話。
總(zǒng)是想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊,從長安出發,飲一杯送元二使安西的酒,西出陽關。一路(lù)走來,歪歪斜斜的足跡,印滿歲月裏不尋常的邂逅。勵誌ppt下載-人(rén)生沒有捷徑ppt動態ppt免費下載
撫摸(mō)著(zhe)那段孟薑(jiāng)女哭倒的長城,看(kàn)枯草在暮色中抖動秋天的根須,卻在仰天一瞥時看到了遠天的歸鴻,我(wǒ)聽到了昭君出(chū)塞時那淒婉的琵(pí)琶聲,看到了蘇武牧羊時緊握的漢使旌節;目(mù)睹了李廣自刎前憤怒成一團燃燒的火焰。
心上有一堵(dǔ)斑駁的(de)城牆,永遠地橫亙著。樓群中的西域,西域中的絲綢路,像一顆疲倦的星辰,在銀河裏沉浮,落落孤寂。溫柔的綠死了(le),潺潺的流(liú)水幹(gàn)了(le);大廈古雕樓(lóu)的飛禽走獸,凝望著(zhe)慘白的月亮。
站在寒意深深的魔鬼城前(qián),隻有幾堵斷壁殘垣在風沙中演繹著一個古城(chéng)的(de)興(xìng)衰榮辱。遙想大漠絲綢路,孤傲地懸著它世紀的心思。
就這樣(yàng)獨步在磚石構成(chéng)的豐(fēng)碑上,已經枯死的沙柳,佇立著怪影,印證著千(qiān)年前的繁華。沒有盡頭的巷子啊!無數(shù)的門,無數聲“吱呀”,無數人們的身影(yǐng)。
來了一撥又一撥,在未曾(céng)幹涸的溪石上,捶打漿洗(xǐ)的麻(má)衣,難掩的一串漸遠的蹄聲……叮叮當當的詠歎裏,有(yǒu)多(duō)少魂魄穿過黑夜的隧道(dào),敲打曆史的回音壁。晨(chén)霧裏睜開眼,絲綢之路的商人都閑坐成羅漢,無法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子,不——是雪一般的(de)沙礫。
西部大(dà)開發的(de)步伐已經啟動,而生態的步伐卻沒有以相應的速度推進。我希望www.17c.com的西部,不要成為絲綢之路。綠意全無,黃沙漫漫……
更多觀後感歡迎下(xià)載觀(guān)看!
主持(chí)人(rén)董卿和撒貝寧將擔(dān)任(rèn)今年《開學第一課》的“班主任”。
青(qīng)年演員(yuán)吳磊將演唱《開學第一課》班歌(gē)。
王寧教授:現代著名的文字訓(xùn)詁學專家,中(zhōng)國傳統語言學重要繼承人之一。
上世紀60年代,王寧(níng)教授去到了青海牧區開展掃盲工作,她深深地被老百姓對文化的渴望震撼,這一停(tíng)留便是28年。王寧教授說,漢字和漢字文化能(néng)夠綿延不絕,生命就(jiù)在民間。“甲骨文”也是王寧教授研究的漢字之一。
2002年,“漢字叔叔”創建了漢字字源網,由於得不到(dào)關注和資助,他陷入(rù)貧困潦倒、旅遊簽證到期、護照被沒收、第(dì)一次麵臨限期離(lí)開中國的窘境。
“漢字叔叔”並沒有因此放棄。所幸的是,他得到了北京師範大學的一份教職,可以邊教物(wù)理邊研究漢字,他為(wéi)能在中國做老師(shī)而驕傲:“我總覺得我能改變這些年輕人的生活,哪怕隻是一點點。”
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