大(dà)小:414.2M 語言(yán): 中(zhōng)文
類型:主機遊(yóu)戲適配 係(xì)統:macOS





第一個訓練(liàn)小遊戲是讓孩子掂一掂,哪個物品重
家長帶孩子玩這個遊(yóu)戲,旨在讓(ràng)孩子體會細微的重量差異,培養孩子(zǐ)對重量的感覺,適(shì)用年齡在2.5~3歲(suì)之間的孩子。
這個遊戲(xì)的道(dào)具其實很簡單,在www.17c.com額家裏(lǐ)隨處(chù)可見(jiàn),比如家裏的一些小器具,這些(xiē)小器具的形狀(zhuàng)和大小都有所不同,重量(liàng)大都不一樣。
www.17c.com家長(zhǎng)在和孩子一起(qǐ)做遊戲的時候,要讓孩(hái)子拿起提前準備好(hǎo)的道具,放在孩子的手上,讓孩子拿著道具(jù)的小手輕微地上下掂稱量物體。再次過程(chéng)中,家長要引導孩子,或是親自做示範,把動作要領給孩子講清楚(chǔ)。讓孩子掂的動作必須輕微,這(zhè)樣(yàng)才能真正細致地體會物體的重量。
還有一點值得注意的是,家長讓孩子兩(liǎng)隻手各(gè)掂一個重量不同道具,對比兩者的重量大小(xiǎo)。剛開始,給(gěi)孩子的兩個道具重量差異要較大,後(hòu)麵差異越來越小,要求孩子掂的動作也越來越輕微。
在完成了以上的(de)動作之後,應該說孩子對這些道具的重量有了大致的感(gǎn)受,基本能分辨這些(xiē)道具的輕重了(le),這時候,家長在不失時機地抓住這個有利機(jī)會,讓孩子繼續加深映像。要求孩子把(bǎ)剛(gāng)才(cái)掂量的道具按重量排序。
蒙台(tái)梭利設計的這個訓練遊(yóu)戲主要是為了讓孩子體會重量的差異,尤其是對(duì)一些明顯的重量有一個預估的能(néng)力。www.17c.com很多孩子在日常生活中(zhōng)往往會出現過(guò)從桌子上拿東西,結果拉到重物被砸傷的情況。通過這個遊戲的訓練,能夠讓孩子(zǐ)有(yǒu)效建立重量的概念。還可以(yǐ)通(tōng)過這個(gè)遊戲鍛煉孩子的手部精細動作。
第二(èr)個小遊戲(xì)是讓孩子摸一摸(mō),哪個物品粗糙(cāo)哪(nǎ)個光滑
如果你家的寶寶現在在(zài)3歲左右的話,我建議大家可以通過這個遊戲(xì)來幫助孩子鍛煉手指的觸覺。
這個小遊戲是蒙台梭利在“兒童之家”中進行的。其中觸摸三塊木板的步(bù)驟是(shì)對孩子進行觸覺培養的(de)第一步(bù),分(fèn)辨布料則是觸覺培養的進階。要(yào)注(zhù)意的是(shì),各位(wèi)家長在帶領孩(hái)子做這個(gè)小遊戲的時候,父母應(yīng)該盡量不要給孩子解釋,而是讓孩子通過手指的觸摸自己(jǐ)去體會。讓孩子(zǐ)通過(guò)觸摸並感受這些不(bú)同物(wù)品之間(jiān)所產生的不同感(gǎn)覺,孩(hái)子不僅能提高辨別(bié)大致(zhì)相似而略有不同的觸(chù)覺的能力,還能提高控製自己動作的能力。
這個遊戲所使用的道具相對來說要多一些,但都是www.17c.com家裏的(de)常用(yòng)物品或是很容(róng)易就能找到的東西。先準備幾塊小木板,這些小木板的(de)粗糙程度要大些才行(háng),還要準備一些不同材質(zhì)的小塊布(bù)料,每種準備兩小塊,比羊毛毯、棉布、粗糙亞麻(má)和精細(xì)亞麻等。
家長在帶(dài)領孩子做遊(yóu)戲的時(shí)候,先讓孩子(zǐ)蒙上眼睛,依次觸摸不同材質、粗糙程度不(bú)同的小木板,讓孩子體(tǐ)會粗糙與光滑之(zhī)間的差別(bié)。
在反複做了(le)以上的(de)步驟後,家長及時解開孩子眼睛上的(de)蒙布,讓孩子(zǐ)觀察小木板之間的(de)差別,體會粗糙與光滑之間差異的原因。隨後,家長再讓孩子撫摸布塊,體會各種布之間的手感差異,並引(yǐn)導孩子與(yǔ)剛才觸摸小木板時的感覺相比較,再次體會不同材質之間粗糙與光滑的差異。
最後,家長再把孩子的眼睛蒙上,再次撫摸布塊,把同種布塊挑選出來兩(liǎng)兩放在一起,反複觸(chù)摸,加(jiā)深孩子的感受。
這些遊戲簡(jiǎn)單使用,可操作性(xìng)強,其原理是根(gēn)據蒙台梭利教育的相關規律和原則來設計的,很多家長實踐後,紛紛反饋良好。但很多家(jiā)長在(zài)平時的生活沒有加以重視,忽略了這樣的(de)親子遊(yóu)戲對(duì)孩子成(chéng)長的重要性(xìng)。
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