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小（xiǎo）伴龍學唐詩全集亮點

1、小（xiǎo）伴龍學唐詩app設計了聽、讀、寫、析立體式唐詩學習模式，更有精美動畫吸引低幼寶寶。

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3、小伴龍學唐詩（shī）app支持收藏唐詩，親子共讀，歡（huān）樂時光

4、古（gǔ）詩譯文采用專業解讀、解釋，譯文也有真人配音（yīn）。

中（zhōng）國古代有（yǒu）很多經典的詩詞，和寶（bǎo）寶一起來學習唐詩（shī）吧，小伴龍學唐（táng）詩app收錄了幾十首唐詩講（jiǎng）解，采用有趣的（de）動畫，講述每一首古詩詞背後的故事。

小伴龍學唐詩（shī）全集

小伴（bàn）龍學唐詩全集介紹

看動畫學（xué）古詩（shī），讓孩子做個有（yǒu）內涵、有格調的人。

家長信賴，孩子喜歡。“小伴龍”和孩子一起學（xué）習中華經典古詩詞，領略古詩詞（cí）的韻律（lǜ）之美，從小（xiǎo）陶冶孩子（zǐ）的情操，提升孩（hái）子的（de）文化格調。

唐詩（shī）和宋詞有什麽區別

區別一、表現（xiàn）形式上的不同足球大小球（qiú）

唐詩以五言絕句、七言絕句、五言律詩、七（qī）言律詩為（wéi）大（dà）宗。簡而言（yán）之，主要是（shì）四句或八句（jù），每句（jù）五字或七字。但是唐代詩人作詩，也有（yǒu）用上句式較自（zì）由的古體詩，古體詩的句數和字數（shù）就很自由（yóu）。

宋詞指宋代（dài）盛行的（de）韻文體裁。宋（sòng）詞的句式受到所謂詞牌的規範，有固定的句式和押（yā）韻，極少全首（shǒu）每句都字數相同，所以詞又稱為長（zhǎng）短句（jù），這是注明與（yǔ）詩在形式上的區（qū）別（bié）。

區別二、題寫內容不同

唐詩大（dà）多抒發自己的誌（zhì）向、理想，政治訴求，比如杜甫的（de）“致君堯舜上，再使風俗淳。”又如李白的“若用東山謝安石，為君談（tán）笑淨胡沙。”

宋（sòng）詞則更多的是描寫內心中的情感（gǎn）與感動。如溫庭筠的“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一（yī）葉（yè）葉，一聲聲，空階滴（dī）到明。”

區別三、功能主題的不同

其實唐詩（shī）和宋詞最大的區別，還是關於音樂方麵的。詞是歌（gē）詞，無論你寫的是什麽，都是倚聲填詞，用來唱的，也就是說，至（zhì）少在北宋（sòng）以及南宋初期，詞都是（shì）為音樂服務。這與（yǔ）唐詩為作者的抒發誌向感情為服務有根本性的不同。

唐宋交界已經是中國兩（liǎng）個不同時代的巨大分界，而唐詩宋詞（cí）已是實（shí）質的改變。唐代人追求著心性的清白正直（zhí），唐人高唱“無為在（zài）歧路（lù），兒女共沾巾（jīn）”，唐人坦蕩豪邁，解（jiě）放個性。而宋人則追求（qiú）的是瀟灑，追求生活的滿足，釋放個性。兩個不同時代的人不同心態，成為唐詩宋（sòng）詞存在差異的原因。

小（xiǎo）伴龍學唐詩全（quán）集特點

【挑選（xuǎn）經典古詩詞名作（zuò），增加孩子的詩詞儲（chǔ）備量】

靜夜思、春曉、詠鵝（é）、黃鶴樓、望嶽、贈汪倫……課程節選了30首膾炙人口的唐詩，覆（fù）蓋抒情、詠物、敘事等多種題材，大幅增加孩子的詩詞儲備（bèi）量。

【2d動畫視頻課（kè），趣味展示每一首詩的情景意蘊】

課程采用2d動畫視頻的（de）形式，生動的展示每一首詩所描寫的情景意蘊。午夜望月、春晨觀花、白鵝戲水、湖畔歡送……每一首詩都是一個趣味盎（àng）然的故事，以適合孩子的方式（shì）強化對詩詞的記憶。

【誦讀+講解，懂韻律更懂詩（shī）意】

課程采用誦讀+講解相結合的方式進行教（jiāo）學。在課程首、尾進行兩次（cì）詩詞誦讀。除此之（zhī）外，課程還通過旁（páng）白（bái）語音配合畫麵，詳細講解每首詩所表達的字麵意思、作者生平和創作背景。讓（ràng）孩子在欣賞古詩詞的韻律美的同時更能領略到古詩詞（cí）的（de）意蘊之美。