大小:1,866.1M 語言: 中文
類型:電商購物 係統:macOS
備案號:備案號:浙1R-201538617-21N




在b、p、m、f教(jiāo)學(xué)中,我運用(yòng)多種教學手(shǒu)段讓學生在(zài)輕鬆愉快的課堂中掌握(wò)知識。

盡管入學教育時反複強調課堂常規,但真正做到課堂上自始至(zhì)終注意力集中的孩子幾乎微乎其微。為了吸引學生的注意力,在今(jīn)天學(xué)習bpmf這一課時我采取了以下措施(shī):
1、互動的形式引入課堂
距離上課鈴聲已經(jīng)2、3分鍾了,當我走上講台時,有一半(bàn)學生坐好了,還有(yǒu)一半同學和同(tóng)伴正說得熱火朝天。於是,我領著坐好了的孩子唱《幸福歌》,並做動作。第一遍拍手時有幾個在說話的孩子停下來了,開始跟大家一起拍手;第二遍拍肩膀時又有一批孩子跟上來;第(dì)三遍時,除了個別學生,其他的孩(hái)子都開始麵向我做跺腳的動(dòng)作了。就這(zhè)樣大局基本穩定(dìng),開始上課了。
2、借(jiè)助(zhù)兒歌的形式,識記(jì)字形
兒歌(gē)由於其琅琅上口,通俗易懂的特點而受到了學生的喜愛。在教學中,www.17c.com緊緊抓住這一特點(diǎn),把大量的兒歌引入課堂,使兒歌成為提高漢語拚音(yīn)教(jiāo)學效果的一條有效途徑(jìng)。例(lì)如,在學習(xí)b、p、m、f時(shí),教學朗讀兒歌:“右下半圓b、b、b,右上半圓p、p、p,兩個門洞m、m、m,爺爺的拐棍f、f、f,"
3、遊戲的形式,加(jiā)深記憶
鞏固這節課學的聲母bpmf和單韻母的拚讀,采取的是遊戲(xì)的形式:“現在,老師要帶大(dà)家去采果子,好不好?不過(guò),采(cǎi)到果(guǒ)子的同學要當小老師,將果子背後的聲母和(hé)帶調的單韻母帶著大家讀一讀。”這一招也把所有孩子的目光吸引過來了,學生興致勃勃地領讀、跟讀(dú),效果非常好。
漢語拚音bpmf課件是一個人教版最簡單實用的PPT課件,讓孩子們鬆動活潑的勞勞記住。歐幾裏德天空遊戲下載-歐幾裏德天空(Euclidean Skies)1.0 手機版
骄英体育官网 博彩优惠论坛 澳门博彩流水 自制小博美狗粮 双色球彩神大坤
熱(rè)門評論
最新評論