初（chū）中八年級數學17.1.2勾股定（dìng）理（lǐ）的應用ppt課件免費下載

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彩宝网排三 66好网彩站勾股定理的應用教學反思通過本（běn）節課的教學，教（jiāo）師采用了合（hé）作探究、操（cāo）作體驗（yàn）的教學方式。在課堂教學中，首先由教師創設（shè）情境，提（tí）出問題；再讓學（xué）生通過做一做、測（cè）量、判斷、找規律，猜想出一般性的結論；然後由學生想、做、量一量、猜一猜（cāi）、去驗證（zhèng）結論……使學生自始至終感悟、體（tǐ）驗、嚐試（shì）到了知識的（de）生成過程，品嚐著成功後帶來的...

勾股定理的應用教學反思

通過本節課的教學，教（jiāo）師采用了合作探究、操作體驗的教學方式。在課堂教學（xué）中，首先由教師創設情境，提出問題（tí）；再讓學生通過（guò）做一做、測量、判（pàn）斷、找規（guī）律，猜想出一般性的結（jié）論；然後由（yóu）學生想、做（zuò）、量一量、猜一猜、去驗（yàn）證（zhèng）結論……使學生自始至終感悟、體驗、嚐試到了知識的生成過程，品嚐著成功後帶來的樂趣（qù）。這不僅使學生學到獲取知識的思想和方法，同時也體會到在解決問題的（de）過程中與他人（rén）合作的重要性，而且（qiě）為學生今後（hòu）獲取知識以及探索（suǒ）、發現和創（chuàng）造打下了良好的基礎，更增強了學生敢於實踐、勇於探索、不斷創（chuàng）新和努力學習數學知識的信心和勇氣。足球大小球

要想真正（zhèng）搞（gǎo）好以探究活動為（wéi）主的課堂教學，必須不斷更新教學觀（guān）念，使課堂真正成為學生（shēng）既能自主探究（jiū），師生又能合作互動的場所，培養學（xué）生成為既有創新能力，又能夠適應現代社會發展的公民（mín）

作為教師，在課堂教學中要始終牢記：學生才是學習（xí）的主體（tǐ），學生才是課堂的主體；教師隻是課堂教學活動的組織者、引導者與合作者。因此（cǐ），課堂教學過程的設計，也必須體（tǐ）現出學生的（de）主體性。

學習了勾股定理之後（hòu）就要學會應用，東坡小編這裏就給（gěi）大家分享17.1.2勾（gōu）股定理的應（yīng）用ppt課件，在生產生活實際中應用很廣泛.對勾股定理（lǐ）的探索,有助於提高學生學習興趣。

17.1.2勾股定理的應用ppt課件節選

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應用信息（xī）

  • 廠商：四（sì）三九九網絡股份有限公司
  • 包名：com.ghi.video
  • MD5：2b19537969eb8a3145113cd3f0bc5c40
  • 年齡：12+
  • 備案號：備（bèi）案號：京5N-200857171-93N
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