初(chū)中八年級數學17.1.2勾股定(dìng)理(lǐ)的應用ppt課件免費下載

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彩宝网排三 66好网彩站勾股定理的應用教學反思通過本(běn)節課的教學,教(jiāo)師采用了合(hé)作探究、操(cāo)作體驗(yàn)的教學方式。在課堂教學中,首先由教師創設(shè)情境,提(tí)出問題;再讓學(xué)生通過做一做、測(cè)量、判斷、找規律,猜想出一般性的結論;然後由學生想、做、量一量、猜一猜(cāi)、去驗證(zhèng)結論……使學生自始至終感悟、體(tǐ)驗、嚐試(shì)到了知識的(de)生成過程,品嚐著成功後帶來的...

勾股定理的應用教學反思

通過本節課的教學,教(jiāo)師采用了合作探究、操作體驗的教學方式。在課堂教學(xué)中,首先由教師創設情境,提出問題(tí);再讓學生通過(guò)做一做、測量、判(pàn)斷、找規(guī)律,猜想出一般性的結(jié)論;然後由(yóu)學生想、做(zuò)、量一量、猜一猜、去驗(yàn)證(zhèng)結論……使學生自始至終感悟、體驗、嚐試到了知識的生成過程,品嚐著成功後帶來的樂趣(qù)。這不僅使學生學到獲取知識的思想和方法,同時也體會到在解決問題的(de)過程中與他人(rén)合作的重要性,而且(qiě)為學生今後(hòu)獲取知識以及探索(suǒ)、發現和創(chuàng)造打下了良好的基礎,更增強了學生敢於實踐、勇於探索、不斷創(chuàng)新和努力學習數學知識的信心和勇氣。足球大小球

要想真正(zhèng)搞(gǎo)好以探究活動為(wéi)主的課堂教學,必須不斷更新教學觀(guān)念,使課堂真正成為學生(shēng)既能自主探究(jiū),師生又能合作互動的場所,培養學(xué)生成為既有創新能力,又能夠適應現代社會發展的公民(mín)

作為教師,在課堂教學中要始終牢記:學生才是學習(xí)的主體(tǐ),學生才是課堂的主體;教師隻是課堂教學活動的組織者、引導者與合作者。因此(cǐ),課堂教學過程的設計,也必須體(tǐ)現出學生的(de)主體性。

學習了勾股定理之後(hòu)就要學會應用,東坡小編這裏就給(gěi)大家分享17.1.2勾(gōu)股定理的應(yīng)用ppt課件,在生產生活實際中應用很廣泛.對勾股定理(lǐ)的探索,有助於提高學生學習興趣。

17.1.2勾股定理的應用ppt課件節選

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應用信息(xī)

  • 廠商:四(sì)三九九網絡股份有限公司
  • 包名:com.ghi.video
  • MD5:2b19537969eb8a3145113cd3f0bc5c40
  • 年齡:12+
  • 備案號:備(bèi)案號:京5N-200857171-93N
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