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央視開學第(dì)一課為廣大網友帶來了精彩的知識,2017年的央視開學第(dì)一課是以中華驕傲為主題的,為同學們帶(dài)來了中國傳統知識,小編帶來了(le)開學第一課讀後感作文範文,歡迎來下載查看!
央視開學第一課:柯(kē)潔的講述你聽懂了嗎?神秘國曆險記手遊-神秘國曆險記單機(jī)版2.7 安卓版
當柯潔在台上講他和圍棋的故事時,表現出了一位優秀講者的風範。豐富的肢體(tǐ)語言、輕(qīng)鬆(sōng)自(zì)然的表情,真誠的講述,深深吸(xī)引了www.17c.com。
柯潔講(jiǎng)到了與“阿爾法狗”的對戰經曆,第(dì)一局以四分之(zhī)一目惜敗,這可是圍(wéi)棋對(duì)決(jué)中最微小的差別了(le)。
可是(shì)那又怎樣(yàng)呢(ne)?輸了就是(shì)輸了,隻有重新再來。孩子小時就有過一個階段,非常怕輸。他的怕輸就是不願承認自己輸,一(yī)輸就哭或者要重來。當時也是花了不少力(lì)氣,又是開導又是情景再現的,把爸爸媽(mā)媽(mā)都訓練成優秀演(yǎn)員了。
這也是我堅持孩子要多參加(jiā)體育活動的原因,競技類的運動,規則非常明確嚴謹,孩子就是從開始運動後慢慢明白了人不可能隻贏不輸的。如果要贏,就要付出努力。但是如果盡力了,還是有贏不了的可能,這時就要對(duì)自己寬容一點。
www.17c.com的家長(zhǎng)都很焦慮,就怕(pà)孩子輸在起跑線上(shàng)。你見過50米跑(pǎo)的(de)運動員(yuán)對起跑的(de)重(chóng)視,可你見過馬拉鬆運動員起跑的狀態嗎?他們不(bú)需要搶跑,需要的(de)是科學的(de)訓練和堅持。
第二局(jú)前半場勢均力敵,可是因為太想贏(yíng)了,走錯一步棋,就(jiù)再也沒有機會翻盤了。
www.17c.com也都有過這樣的人生經曆吧(ba)!往往越想做好的事、越重視越會搞砸。
為什(shí)麽?因為www.17c.com的心(xīn)態不夠平緩,有情緒。在有情緒的情況下,人往往會做出不理智的行為。所以家長的情緒管理(lǐ)很重要,如果實在控製不住情緒,就告訴大家我(wǒ)現在的情緒,等情(qíng)緒緩解後再決定,以免後悔。
機器人是(shì)沒(méi)有情緒的(de),他會按照自己習得的技能經過運算選出最優的走法(fǎ)。所以他是真正做到“勝不驕敗不餒”的。但是他同樣(yàng)沒有快樂的情緒。所以說有情緒是人和機器的區別,也(yě)不要擔心,隻要自己有心,有意識,再加以一定的專業書(shū)籍的閱讀學(xué)習,就一(yī)定可以管理好自(zì)己的情緒。
輸了以後(hòu),柯潔當場就流淚了,坦(tǎn)陳的確(què)是心有不甘。
哭是一(yī)種情緒(xù)的釋放。人有喜怒哀懼四種最(zuì)基本的情緒。而(ér)傳統觀念都認為,哭不好,生氣不好,害怕不好。於是www.17c.com經常會聽(tīng)到(dào)這(zhè)樣的(de)說法,不許哭(kū),這有(yǒu)什(shí)麽好(hǎo)生氣的?有什(shí)麽好怕的(de)?殊(shū)不知,你是在(zài)對孩子進行情緒上的否定。孩子會困惑,一方麵這是他的真實感受,另(lìng)一方(fāng)麵,家長又否定了這(zhè)些真實
其實家長也可以反過來想想(xiǎng),你一個大人,會不害怕嗎?會不生氣(qì)嗎?會不哭嗎?隻是我(wǒ)們把這些藏(cáng)了起來,甚至有些都不屑於隱藏。既(jì)然你都做不到,孩子怎麽可能做的到呢?
其實家長插手孩(hái)子的(de)這些情緒,是對自己情(qíng)緒的不接納,不(bú)允(yǔn)許自己身上出現這樣狀況的一種投射。是病,得治。怎麽(me)治?學習。家長好好學習,孩子天天向上。
當主持人(rén)問柯潔對這場人機對戰的看法時(shí),柯潔回答機器人也是人工智能,並最終歸結為圍棋的勝利。
是(shì)的,未來已來,www.17c.com的孩子在二十年後麵(miàn)臨的這個(gè)世(shì)界,現在已能看(kàn)到一些蛛絲馬跡了。現在孩子學的東西助力孩子的成長嗎?這是(shì)每個家長需(xū)要考慮的課題。
www.17c.com要用發現發展的眼光去看待孩子的未來。我參加過多次(cì)課程,其中一個討論是你希望孩子將來成為怎樣(yàng)的(de)人。有意思的是,家長各種期待中唯獨沒有成績好。
我從不(bú)認為孩子掌握多(duō)少(shǎo)個知識點是多值得炫耀(yào)的事,凡是百(bǎi)度能找到正確答案的東西,你熟記了也就是(shì)省略了百度的時間,最多(duō)迷弟迷妹(mèi)們會用仰慕的眼神看你。我一直覺得學習是要學會學習的(de)方法,這(zhè)是一種道,然後學以致用,改善www.17c.com的生活。考驗的是你對這些知識的綜合運用,創意設計。
《開學第(dì)一(yī)課(kè)》已經陪伴全國中小學(xué)生走(zǒu)過了9年。今(jīn)年的《開學第(dì)一課》以“中華驕傲”為主題,節(jiē)目通(tōng)過“字以溯源”、“武以振魂”、“文以載道”、“棋(qí)以明智”、“絲綢新路”五節課,圍繞中華博大精深的優秀傳統(tǒng)曆史文化,對全(quán)國中小學生開展傳統文化教育。旨在增強學生的民族文化自信(xìn)心和自豪感,培養學生愛黨愛國愛人民的情(qíng)懷,樹立為中國優秀文化走向世界文化而奮鬥的理想信念。
第一(yī)段把影視作品中的主要內容,加以概括,如《開學第(dì)一課(kè)》講了什麽,想表達什麽。
第二段選擇一個比(bǐ)較重要的點,也可以是(shì)自己認為(wéi)重要的地方,用自己的(de)話加以表達,我覺得哪(nǎ)些比較好,我有什麽(me)樣的看法。比(bǐ)如(rú)就選開學第一課中的其中一個內容——方塊字之美。
第三段聯係實際(jì)生活,把影視裏的內容和生活中的結合起來,抒發(fā)一(yī)下真情實感,生活中怎(zěn)麽樣,我覺得應該(gāi)怎麽樣,我學到了什麽。比如開學第一課中提到的武以振魂,結合(hé)實際寫寫你學習了中(zhōng)國的哪些傳統武術。
做到以上3點,那麽這篇觀後感基本(běn)就寫出來了。當然不一定就三段。
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