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讀（dú）伴兒圖書（shū）館的分（fèn）級閱讀怎麽樣

分級閱讀（dú）在國外是主流的學習英文方式，與國內學語法，背（bèi）單詞的啞巴英語不同（tóng），分級閱讀可以在大量的閱讀中提高自己的英文水平實用性。讀伴兒平台有大量（liàng）的英文原版讀（dú）物，對提高（gāo）小孩（hái）子的英文水（shuǐ）平有很大幫助

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精讀原版書的（de）七個步（bù）驟

01翻看原（yuán）版書的目錄（lù），大致了解整本書的框架，總覽作（zuò）者的行（háng）文思路。畫線讓水進杯子的遊戲 -畫線水杯解（jiě）謎手（shǒu）遊1.0 中文版

02以句子為單位，通過快速把意群串起來，讀懂每一個句子。

當一個句子中出現生詞，並且無法根據語境猜測含義時，用簽字筆在（zài）單詞下劃線，並用紙質詞典或在線詞典查詢意（yì）思。如果不介意，可（kě）以把（bǎ）中文意思直接寫在書上（shàng），後續再整理到筆記本上。這裏要（yào）注意兩點：首先要明白整本（běn）書是由一（yī）個（gè）一個句子有機（jī）組（zǔ）合（hé）在一起的，逐漸形成“以句子為核心”的意識，培（péi）養流（liú）暢閱讀句子的習慣。句子能（néng）相對完整地表達（dá）一個意思，而單個的（de）詞做不到。上文提到（dào）的劃分意群，與這裏不矛盾，它是為了（le）通過快速串聯比詞（cí）更大的語言單位，幫你更好地理解句子。其次，看完整個句（jù）子再劃生詞，確保閱讀的流暢度和完整性。

03用（yòng）熒（yíng）光筆標出句子中出現的後置定語。在（zài）英文中，放在某個名詞前的形容詞（cí）性修（xiū）飾成分一（yī）般比較短，如果較長，需要放到（dào）被修飾的詞後麵（miàn），即“後置”，避免句子頭重腳輕。這些（xiē）後置的修飾成分有單個的詞、形容詞短語、介詞（cí）短語、不定式短語、分詞短（duǎn）語、定語從句（jù）等。後置定語用來修飾在它們前麵（miàn）的名詞或代詞，本質上屬於形容詞，表（biǎo）明被修（xiū）飾的詞的特征。看一個句子（zǐ）：Tomischasingacatwhichisrunningafteramouse.這裏的後置定語就是whichisrunningafteramouse，修飾它前麵的cat,說明這隻貓當時所（suǒ）處的狀態。標出後置定語，可以讓你明確某個動作是誰發出的，或者某個特點說的是誰。這（zhè）樣你就不至於把上麵這（zhè）個句子理解為“湯姆（mǔ）正在追一隻貓，哪一（yī）個正在追一隻老鼠”，不知道作者在說什（shí）麽。這裏涉及的語法知識，不需要你專門看語法書補語法，遇（yù）到不明白的地方直接去搜索，來一個解決一個。

04弄清句子與句子、段落與段落（luò）之（zhī）間的關係，包括形式（shì）、意義（yì）、邏輯上的連結關係。

05讀完一個（gè）章節，適（shì）當停頓，回（huí）顧它（tā）的主要內（nèi）容（róng）。

06把生詞整理到筆記本上，定期複習，比如一周1~2次（cì）。

07穩打穩紮地精讀完一遍之後，再完整讀一遍，速度要快。

相信經（jīng）過（guò）一輪精心打磨，這一（yī）遍閱讀你會非常順，暢快（kuài）感和成就感油（yóu）然而生，以後繼續讀原版的信心也將（jiāng）倍增。

功能介紹

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官方（fāng）介紹

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