大小:480.5M 語言: 簡體中文
類型:恐怖生存遊戲 係統(tǒng):macOS





1.訓練孩子手指的靈活。
手的動作必須要(yào)手指的密切配合才能完成。因此手指的靈活與否,是手動作靈活的關鍵。當孩子出生四個多(duō)月時,父母就要抓(zhuā)緊時機逗孩子屈伸每一個(gè)手指,用發出響聲的玩具讓孩子抓拿、搖動。剛開始讓孩子抓(zhuā)拿較大的玩具,隨著年齡的增大(dà),玩具(jù)要逐步縮小,甚(shèn)至給孩子難以抓拿的物(wù)體,這樣既可培養(yǎng)孩子手指動作的靈活,又可潛(qián)移默(mò)化地(dì)培養孩子的毅力。一歲左(zuǒ)右教孩子擺弄積木、撕紙等,孩子對撕紙很感興趣,常常(cháng)抓住一張紙,撕得粉碎。往往大人認為這(zhè)是“破壞(huài)”性行為,加以製(zhì)止,其實這是訓練孩子手指功能的有益活動。父母可以拿廢紙給孩子撕,撕得越碎越好。三歲左右,父母還可教孩子將紙撕成長條(tiáo)、圓形、三角形、正方形等,並根據形狀告訴孩子這是麵條、餅幹,那是三角旗、窗戶等。手指遊(yóu)戲也是訓練孩子手指靈活的好方(fāng)式,比如給孩子的手指畫上或套上可愛的人物或動物,並根據人物(wù)和動物的動作特點(diǎn)進行操作和講述。手指玩具(jù)要不斷更新,使孩子對遊戲保持濃厚的興趣,有時還可兩隻手同時進行,一(yī)隻(zhī)手套動物,另一隻手套上動物愛吃的(de)食物,訓練孩子雙手動作的協調性(xìng)。
2.在擺弄玩具和(hé)做做玩玩(wán)中訓練孩子手的動作。
玩具是孩子進行遊戲的主要工具,具有其特殊的教(jiāo)育作用。在遊戲中,孩子利用積(jī)木、積(jī)塑、砂土等進行建築和構造遊戲,孩子的雙手不停地動作(zuò),提供了發展感知運動技能的充分機會,特別發展手的小肌肉(ròu)活動,培養動作的精確性(xìng)及手眼協調能力,又促進了孩子的想象力、主動性和創造性的發展。
父母應給孩(hái)子開展遊戲提供材料、時(shí)間、空間和場地(dì),供(gòng)應的(de)材料(liào)應符合幼兒不同年齡特(tè)點。比如三歲左右應為孩子提供形狀較(jiào)簡單的積木、插塑、拚圖(tú)、串珠等,到了五、六歲玩具的形狀逐漸複雜(zá),並由較大逐漸過渡到較小的,較容易的過渡到較(jiào)難的,逐漸培養孩子動作(zuò)的精細與靈活。
1、花樣百出的眾多基礎操作模式也是可以讓玩(wán)家們自(zì)己進入其中熟悉。
2、有趣的遊戲體驗,感(gǎn)受開發不同菜肴並為每位客戶提供服務的樂趣。
3、超級(jí)豐富多樣化(huà)的各種模(mó)式都是可以讓玩家們自己進入其中選(xuǎn)擇。
4、豐富多樣的(de)菜單,遊戲中有許(xǔ)多不同的美味(wèi)佳肴等待玩家前來烹飪。
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