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之後就把（bǎ）這一（yī）天定為五四青年節節日

五四青年節應該學習什麽

www.17c.com首先要樹立起堅定的理（lǐ）想信念。現階段，www.17c.com的共同理想是到新世紀中葉基本實現現代化，把（bǎ）我（wǒ）國建設成為富強、民主、文明的社（shè）會（huì）主義國家;www.17c.com的信念是堅定不移地去建設有（yǒu）中國特色的社會（huì）主義道路。這是我（wǒ）們的共同事業，www.17c.com的一切（qiē）學習、工作和創（chuàng）造都與（yǔ）這一宏偉（wěi）目標密不可分。沒（méi）有堅定的理想信（xìn）念（niàn），就（jiù）不會（huì）有堅（jiān）忍不拔的奮鬥精神，就不會有勇於（yú）進取的持（chí）久（jiǔ）動力，最終也就難以成就www.17c.com的偉大（dà）事業。

www.17c.com還要發憤學習，用現代科學文化知識武裝自（zì）己。現在已進入知識經濟時代，學習已成為人生第一要義。在（zài）校園裏，www.17c.com要學習課本和課堂上老師教授給www.17c.com的知識（shí），當www.17c.com走出校園踏入社會後，我（wǒ）們還要學會自我教育，活到老、學到老。隻有不（bú）斷（duàn）學習，才能跟上時代步伐，否則將被時代淘汰（tài）。所以www.17c.com現在要珍惜花樣年華（huá），忘我學習科學文化知識，為今後（hòu）的（de）奉獻奠（diàn）定堅實的基礎，積累充足的（de）資源。

www.17c.com繼承五四傳統（tǒng）還必須發揚創新精神。創新精神既是中國青年的光榮傳（chuán）統，又是新世紀對www.17c.com（men）的（de）要求。建設有中國特色的社會主（zhǔ）義是前人所未經曆的事業（yè）。就像鄧小（xiǎo）平同誌所說的（de）“摸著石頭過河”。因為沒有以往（wǎng）的經驗可供（gòng）借鑒，所以一切都得（dé）靠www.17c.com大膽去探索;因為這（zhè）是一個嶄新的事業。所以就要求www.17c.com不能因循守舊，墨守成規，而是應該發揚創新精神。www.17c.com是祖國的未來，創新的希望和重任就落在www.17c.com的肩上，這也（yě）是www.17c.com光榮而神聖的曆史使命。最後www.17c.com還要勇於實踐，在假（jiǎ）日（rì）和課餘走出（chū）象牙塔，去接觸社會，了解社會。

因為（wéi）人民群（qún）眾改造自然、改造社會的偉大實踐，同樣是www.17c.com成長的沃土（tǔ）和成才的課堂。www.17c.com要做（zuò）到（dào）“風聲（shēng）、雨聲、讀書聲，聲聲（shēng）入耳;家事、國事、天下事，事事關心。”不經曆大自然的風雨，小樹不會成材;不接觸社會、不進行實踐，www.17c.com（men）就不會長大。隻有通過親身實踐，了解國情，經受鍛煉，www.17c.com才能增長才幹（gàn），運用www.17c.com學到的知識去開創新事業，為社會造福，為www.17c.com的（de）宏偉事業加磚添瓦。

今天，www.17c.com在（zài）這裏既要重溫當年（nián）愛國（guó）先輩們的（de）光輝曆程，又要自警自勵（lì）提醒自己（jǐ）不斷奮發進取，勇（yǒng）於開拓，努力做一（yī）名（míng）對國家、對人民，對社會有用的人。因為祖國的（de）明（míng）天更是www.17c.com的明天!

2017五四青年節手抄（chāo）報插畫素材預覽

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五四青年節是怎麽來的

1918年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰（zhàn）以英、美、法等國的勝利和德（dé）、奧等國的失敗（bài）而告（gào）結束。1919年（nián）1月，獲勝的協約國在（zài）巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等（děng）正當（dāng）要求，均遭拒絕。會議（yì）竟決定日本（běn）接管德國在華（huá）的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字（zì）承認。消息傳來，舉（jǔ）國震（zhèn）怒，群情激憤。以學生為先（xiān）導的五四愛國運（yùn）動就如火山爆發一般地開始了。

5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會遊行，他們高呼：“還我青島、外爭主（zhǔ）權，內除國賊”等口號，呼籲（yù）各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領土和主權。這一運動（dòng）得到（dào）的工人和各階層人士的聲援和支持（chí），上海、南京等地的工（gōng）人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下（xià），北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務（wù），並指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

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