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六年（nián）級下冊數學怎麽教學

1.了解（jiě）負數的意義，會用負數表示一些日常生活（huó）中的問題。

2.理解比例的意義和基本性質，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是（shì）否成正比（bǐ）例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際（jì）問題；能根據給出的有正（zhèng）比例（lì）關係（xì）的數據在有坐標係的方格紙上畫圖，並能根據其中一（yī）個（gè）量（liàng）的值估計另一個量的值。

3.會看比例尺，能利用方格紙（zhǐ）等（děng）形（xíng）式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。

4.認識（shí）圓柱、圓錐的特征，會計算圓柱的表麵積和圓柱（zhù）、圓錐（zhuī）的體積。

5.能從統計圖表（biǎo）準確提取統計信息，正（zhèng）確解釋統計（jì）結果，並（bìng）能作出正（zhèng）確的判斷或簡單的預測；初步體會（huì）數據可能產生誤導。

6.經曆從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的（de）過程，體（tǐ）會數學在日常生活中的（de）作用，初步形（xíng）成綜合運（yùn）用（yòng）數學（xué）知識解決問題的能力。

7.經曆對抽屜原理（lǐ）的探究過程，初步了解抽屜原理，會用抽屜原理解決簡單的實際問題，發展分析、推理（lǐ）的能力。

8.通過係（xì）統的整理和複習，加深對小學階（jiē）段所學的數學知識的理解和掌握，形成比（bǐ）較合理的、靈活（huó）的計算能力，發展思維能力和空間觀念，提高（gāo）綜合運用所學數學知識解決問題的能力。

9.體（tǐ）會學習數學（xué）的（de）樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

10.養成認真作業、書寫（xiě）整潔的良好習慣。