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五年級下冊語文幫軟件用戶評價

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五年級語文下冊（cè）說明文閱讀技巧

閱讀（dú）理（lǐ）解是學好一切課程的（de）基礎，閱讀即是對（duì）文本的加工（gōng）和理解過程（chéng）。閱讀理解在（zài）整個語文考試中占大（dà）比重分值。這一塊是我（wǒ）們（men）拿分的重（chóng）要陣地，也是www.17c.com失分的重點位置。閱題作為語文考題的（de）重要組成部分，語文閱（yuè）讀理解題是一種綜合性的題型，它能有效地檢測學生的（de）閱讀理解（jiě）能（néng）力和語文素質。那麽今（jīn）天www.17c.com就來重點講解（jiě）一下小學五年級說明文的閱讀技巧（qiǎo）。

一、整（zhěng）體感（gǎn）知（zhī）。

就是通過快速的瀏覽把握文章的說明對象（xiàng）。說明文中（zhōng）的說（shuō）明對象一般是在說明文的這幾個地方表現的：

1.文章的題目

2.文章的（de）開頭一（yī）句話。

3.章中的一句話

4.具體指出文章是從哪幾個方麵來說明文章要說明的對象。

二、研讀品（pǐn）味。在粗讀的基礎（chǔ）上，這次閱（yuè）讀是要帶著題目進行閱讀的過程。這個過程有很多題目是基礎題目，要www.17c.com解決的（de）是說明方法，說明文的語言和說明文中的（de）文段在（zài）特定語境中的作用等（děng）幾個方麵的（de）問題。

（一）說明（míng）方法。常（cháng）見的說（shuō）明（míng）方法有列數字，舉例（lì）子、作比較、打比方（fāng）、下定義、分類別、列圖表、摹狀貌、作（zuò）詮釋（shì）等，前五種卻是www.17c.com最常見的。我（wǒ）們要把他（tā）們把握住，不僅能區別他們是哪一種說明方法，而且還要把握這種說明（míng）方法的作（zuò）用。

1.常用的說明文方法及其作用

舉例子，具體說明

列數字，準確說明

打比方，生動說明

作比較，突出（chū）說明（míng）

下定義，準確說明

2.如何（hé）區分（fèn）作比較和打比方：

作比較

說明（míng）某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大（dà）家已經熟悉的事物和它比較，使讀者（zhě）通過比較得到（dào）具（jù）體而鮮明的（de）印（yìn）象。事物的特征也往往在比較中顯現出來。在作比較的時候，可以是同（tóng）類相比，也可以是異（yì）類相比，可以對事物進行“橫比”，也（yě）可以對事物進行“縱比”。

打比（bǐ）方

利用兩種不（bú）同事物之間的相似之處（chù）作比較，以突（tū）出（chū）事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動（dòng）性的說明（míng）方法叫做打比方。說明文中的打比方的說明方法（fǎ），同（tóng）修辭格上的比喻是一（yī）致的。

（二）說明（míng）的語言。準確性（xìng）是說明文語言的重要特點。

（三）文段在語境中的作用主要表現為承上啟下的過度作用、總起等。

小學五年級的課程很快就要結束了，大家都希望在期末能考出好的成績。那麽複習的時（shí）候，www.17c.com不妨從以下幾（jǐ）方麵入手。