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幼兒畫畫啟蒙先學什麽（me）

幼兒（ér）美術（shù）啟蒙開始應從（cóng）最基礎的（de）點、線和圖形學（xué）起，先描（miáo）後畫，讓幼兒先培養繪畫興（xìng）趣，了解繪畫方法，掌握每個基本形的難點和技巧，之後再（zài）在畫（huà）麵（miàn）裏畫（huà）出（chū）。具體情況如下：

幼兒從出生後下半年開始（shǐ），學會了（le）用拇指與食指拿東西，這（zhè）是手的動作發（fā）展的非常關鍵的一步，為（wéi）書寫、繪畫能（néng）力的發展打（dǎ）下了基礎。一般地講，兒童過了周歲就能夠畫畫（huà）了。幼（yòu）兒2歲以後就開（kāi）始會使用鉛筆或蠟（là）筆，畫一些圓圈或直（zhí）線，並試圖用自己所畫的簡單線條來表（biǎo）示周圍的事物。此時兒童就進入了發展書寫、繪畫能力的關鍵時期。

在這一時期內，隻要給兒童鉛筆或蠟（là）筆，兒童（tóng）就（jiù）學著大人的樣（yàng）子在（zài）紙上畫出線條（tiáo）和寫出（chū）"字"來（lái）。當孩（hái）子自己發現胳膊一動就能畫出線條時，就會高高興興地反複畫，而且往往沉浸其中（zhōng），表現出濃厚的興趣。

3歲以前，兒童對自己畫出的線（xiàn）條會聯想到並說出自己偶然（rán）想到的形象，但別人很難辨別（bié）出畫（huà）的是什麽。比如兒（ér）童畫自己的爸爸，就會畫出圓形，然後從圓形線中畫出四條線表示爸爸的（de）手和腳。4-5歲（suì）兒童的畫，通（tōng）常是他（tā）感受最深的東西，而且能（néng）夠抓住事物的特征，讓人一看就知道是什麽。比如他會把一個圓圈和四條線表示（shì）的人再畫上眼睛和嘴。5歲的兒童逐漸能自己繪（huì）畫了，他們會把（bǎ）自己知（zhī）道的事物（wù）和動作一一排列地（dì）畫到紙上。

兒童（tóng）在繪畫關鍵期內，隻（zhī）要稍加訓練，就會使很多成人望塵莫（mò）及。有些4~5歲的孩子就能寫出讓成（chéng）年人折服的毛筆（bǐ）字，能畫出讓人不敢（gǎn）相信是出自孩子之手的好畫來。

更重要的是，美術啟蒙（méng）不僅是教會孩子畫畫，也要啟蒙（méng）孩（hái）子的理解力、認知力、表達（dá）情緒的能（néng）力。針對每個階（jiē）段（duàn）孩子相應年（nián）齡段的理解力（lì）和認知力，引導孩子對身邊事物的色彩、文化（huà）、美術風格等進行認識，發揮空間（jiān）想象能力，將看的的事物結合美術繪畫技巧，創作出自己想表達的團和作品（pǐn）。

兒童幼兒畫畫繪本（běn）是一款兒童（tóng）畫畫早教軟件。這裏包含了很多功能可以隨意使用，能幫（bāng）助（zhù）提高孩子的繪畫能力。根據寶寶的喜好進行圖形的塗色，讓（ràng）孩子（zǐ）能（néng）夠在app裏發（fā）揮想（xiǎng）象力，盡情塗鴉，快樂成長！

兒童幼兒畫畫繪本

兒童幼兒畫畫繪本優勢

1、簡單的界麵，精（jīng）細的ui，讓大家使用起來更加方便，容易上（shàng）手。啟（qǐ）偲課後服務app下（xià）載-啟偲課後服務安卓版1.0.1 最新（xīn）官（guān）方（fāng）版

2、軟件（jiàn）提供了豐富的繪本，能夠幫助孩子打發時間，啟發孩子的智力（lì）。

3、內容分段進行閱讀，不需要消耗太多的注意（yì）力，因此更加適合兒童使用，是啟蒙教育的神器。

4、而且借（jiè）助軟件www.17c.com還可以體驗繪畫的樂趣，讓孩子們都可以輕（qīng）鬆進行學（xué）習。

兒童（tóng）幼兒畫（huà）畫繪本功能

多維互動，在應（yīng）用內（nèi）能夠與其中的動畫人物進行互動，趣味的互動帶動（dòng）孩子的學習。

趣味動畫，趣味的動畫知識為你提供（gòng），一邊看動畫就能學習到充分的知識。

形象記憶，形象的圖像記憶，通過圖像的模式進行記憶的輔助，輔（fǔ）助孩子（zǐ）們學習。

遊戲獎勵（lì），孩子們能夠在遊戲（xì）中享受到不（bú）同的遊戲（xì）內容，一邊學習（xí）一邊就能玩耍。

兒童（tóng）幼兒畫畫繪本介紹

采（cǎi）用看圖識字的方式帶領寶寶學習漢字，包含生動的識字卡片、中英文對照、古詩、聲母韻母的（de）教學、繪本小故事等豐富內容，同（tóng）步了小學的教材內（nèi）容，讓軟件就（jiù）收集了更多的文言文還有古詩詞（cí）都在裏麵。有趣的動畫閱讀讓孩子（zǐ）更能接受，讓孩子和動物們一起玩更能讓孩子有深刻的印象提高（gāo）學習（xí）效率（lǜ）。

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