紛課幼小銜接下載-紛課幼小銜接app2.4.1安（ān）卓最新版

紛課幼小銜（xián）接app是一款專（zhuān）為（wéi）銜接幼兒園和小學之間課程的學習軟件，用（yòng）戶（hù）下載這款軟件能夠在上麵進行非常便捷的學習功能，app上（shàng）擁有非常詳細的（de）視頻課程，擁有和孩子（zǐ）互動的課（kè）程在線學習，非常的實用。

紛課幼小銜接app功能

幼小銜接主要是幫助孩（hái）子在幼兒園和小學（xué）兩個教育階段平穩過渡的教育過程，紛課幼小銜（xián）接（jiē）主要幫助孩（hái）子接觸小（xiǎo）學知識（shí）結構，自然過渡到小學。

識字：采用美國原版幼兒繪本（běn），用簡潔生（shēng）動的語言表述孩子（zǐ）日常（cháng）生活（huó）；配音（yīn）老師聲情並茂地講（jiǎng）讀，讓孩（hái）子用心靈感受；閱讀繪本的同時，老師將（jiāng）文中的字、詞、句（jù）依次（cì）遞（dì）進地教（jiāo）授給孩子，並引導他們閱讀背誦，為小學作文打下基礎。

數學：科學係統的教學體係，從數學認知、運算思維、數理邏輯、空間形狀、生活常識五個方麵對孩子進行數學方麵的培養（yǎng）。熟悉和（hé）掌握掌握個、十（shí）、百的數位，並能（néng）對應相同的數量；學習100以內數（shù）的加減運算、簡便運算及簡單應用題；掌握百以內加減運算，建立（lì）數位概念（niàn），培養初步的數理邏（luó）輯思維（wéi）；區分平麵圖形與立（lì）體圖形，了解等分（fèn）的（de）概念；同時認識時間、鍾表，錢（qián）幣，並能在生活中簡單運用，為寶寶進入小學打下良好基（jī）礎。

拚音：采用真人和動畫相結（jié）合的教（jiāo）學方式，激發孩子的學習興（xìng）趣。所有拚音音節均（jun1）采（cǎi）用字母擬人化的設計，加強記憶深度，讓孩子更輕鬆的認識和（hé）掌（zhǎng）握。富有童趣的圖片、近（jìn）千個動畫製作，幫助孩子快速理（lǐ）解（jiě）課程。字母的發音、形狀、筆順、拚讀嚴格按照（zhào）全（quán）國一年級部編教材製作（zuò），完全做到幼兒園與小學無縫銜接！

幼小銜（xián）接包括哪些（xiē）內容（róng）

主要包括（kuò）：

（一）讓孩子做（zuò）好上小學（xué）的心理準備。

（二）培養（yǎng）孩子的（de）獨立意識。

（三）培養自我服務能力。

（四）加強孩子學習方麵的自我（wǒ）管理能力。

（五）培養孩子（zǐ）的（de）注意力。

（六）加強幼兒（ér）的社交能力。

（七）要讓孩子學會承受挫折，學會（huì）忍耐，學會與小朋友分享。

幼兒教育（yù）與小學教育的銜接。處於幼兒園與小學階段的學（xué）童具有不盡相同的身心（xīn）發展（zhǎn）特征，解（jiě）決好幼（yòu）兒教育與小學（xué）教育的銜接（jiē）問題，對於促進人的可持續發展，提高教育質量都具有重（chóng）要意（yì）義。

有兩方麵的問題導致幼小銜接難以得到解（jiě）決。

1、幼兒園為了迎（yíng）合家長（zhǎng）隻重視知識上的片（piàn）麵銜接，不注重幼兒思維方式、學習習慣、社會技能（néng）等方麵銜接。

2、家長與幼兒園之間的配合（hé）沒有溝通好。

《幼兒園教育指導綱要》也明確指出：幼兒園以家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資（zī）源，共同為幼兒的發展創造（zào）良好的條件。因此研究幼小銜接問（wèn）題（tí），做好銜接工（gōng）作是（shì）十分重要的。

擴展資料：

在學習生活（huó）上幼兒園以遊戲（xì）為主，注重將教（jiāo）學內容滲透到遊戲中，午睡時間較長，沒有許多的規章製度製約（yuē）著他們，而小學卻是以學習為主，孩子大多（duō）通過例題來學習知識，知識的遷移能力需（xū）要（yào）很強，一進校門就有（yǒu）許多的規（guī）章製度，如小（xiǎo）學生守則（zé）、小學生行為規範等，時間一長，孩子對新校園的新鮮感（gǎn）就減少了。

剛入學的（de）幼兒年（nián）紀小個性強、自理能力較弱（ruò）、情（qíng）緒不穩定。而進入小學後，課（kè）本上的知識他已（yǐ）經學習過，再學習一次（cì）對他來說（shuō）很簡單，經常（cháng）會得到老（lǎo）師和家長的表（biǎo）揚，於是，自信心膨脹。等學習新的知識，孩子學習進度緩慢，老（lǎo）師批（pī）評，家長訓（xùn）斥，導（dǎo）致孩（hái）子厭學，出現學習（xí）壓力、交往壓力，甚（shèn）至難以適應小學學習生活，出現種（zhǒng）種逆反心理。

同時，由於幼兒教（jiāo）師沒有經過小學教育的專門訓練，對小學（xué）教（jiāo）學要求不怎麽了解，所教知識和技能有（yǒu）時不夠規範，使幼（yòu）兒養成不正確的習慣，如書寫漢字的筆順錯誤，致使兒童（tóng）剛入學就麵（miàn）臨首先糾正錯誤的問題，阻礙了兒童應有（yǒu）的發展。

紛課幼小（xiǎo）銜接app技巧

1、采用字母擬人化的設計，將拚音音節的外形變得更有趣，讓孩子更願意學習（xí）；pelles c下載-Pelles C IDE官方版6.00.4 免費版

2、字母發音、筆順、拚讀等都嚴格按照一年級部編版教材製作；

3、多方麵對孩子進行數（shù）學培養，打造科學（xué）教學體係，利於孩子學習數學（xué）知識（shí）；

4、在完（wán）成拚音學習後就可以（yǐ）進行漢字拚讀了，引導孩子（zǐ）自主拚讀，認識漢字；

5、豐富的閱讀素材，其中包含英語（yǔ）閱讀素材和（hé）語文閱讀素材（cái），利於培養（yǎng）閱讀能力（lì）；

6、能夠（gòu）在（zài）文章（zhāng）閱讀的同時，幫助孩（hái）子積累優質素材，輕（qīng）鬆解決寫作問（wèn）題；

更新日誌

【優化】

1，解決了之前存在的一些BUG

2，修改隱私條（tiáo）款內容

紛課幼小銜接（jiē）app特色

1、全學科同步輔導學習，讓孩子能夠（gòu）輕鬆進行幼小（xiǎo）銜接學習；

2、專業配音（yīn）老師為（wéi）孩子錄製文章朗（lǎng）讀音（yīn）頻，聲情並茂地講讀；

3、有著多個不同的（de）學習場景，方便在學知識時，分場（chǎng）景進行；

4、學習數據統（tǒng）計十分清晰，利於（yú）知（zhī）曉孩子最新學習情況；

5、不用擔心無人輔導孩子學知識的問題（tí），讓名師在線教學；

6、通過答題測試的方式了解孩子的知識掌握情況（kuàng），實現查缺（quē）補漏；

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